有这样一个故事：

    在高大的家槐下，栽种一棵梧桐。看到一丝阳光透过树缝儿射进来，园丁赶快撑起伞，挡住。一个路人问为什么，园丁絮絮叨叨：“这棵梧桐，我辛辛苦苦栽培了它十多年，老不成材！我好辛苦哟！”

    路人看看细弱瘦小的梧桐问：“你怎么个栽培法？”

    园丁像遇到了知音，滔滔不绝地说：“十年来，我一直不停地浇水、施肥、除草。怕它晒着，我把它栽到这棵大树下。这不，还用伞给挡着呢。一吹风，我就赶紧用围屏给圈起来。怕霜冻，我就用稻草塑料给裹上……用现在家长们的一句话：‘捧在手里怕碰着，含在口里怕化了。’还要我怎样做？”

    “你把大树砍掉，其他什么也不要做。十年以后，自然就成材了。”

    “这真是个疯子！”园丁嘴里不说，心里痛骂。

    好多年过去了，园丁老了，什么也干不动了。那棵槐树更加高大伟岸，遮天蔽日达到二三百平米。而那棵梧桐却垂垂老矣！奄奄一息之势，大有为园丁殉葬的意思。

    唉，可怜的园丁！对梧桐的护理、关爱之深、之甚亦备矣！可是被关爱备至之梧桐，却越长越衰老，竟至垂垂将死。而弃置于外，不被关爱，曝霜露，顶风雪之家槐却异常繁茂，活得有滋有味！岂不怪哉！

    原来天地万物，生存发展于宇宙空间，各有道理。顺天者昌，逆天者亡，是恒定的规律。园丁逆天悖理，以溺为爱，自然愚蠢可笑。然家长不合道理，宠幸子女，望子成龙，事与愿违，则更加可悲。园丁因爱而毁掉的只是一棵梧桐。而在成千上万家长的所谓爱河中毁掉的可是一代两代的人哪！

    看看现在成长起来的一代独生子女吧。中学的、大学的，一个个走出了校门，走进家门；整天在家里吃喝玩乐睡，没有能力挤进激烈竞争的社会。而一手培养出“啃老族”的那些家长们，忙忙碌碌，外面工作，里面家务，只可恨分身乏术。还不止于此！“啃老族”的队伍一天天壮大，吃老人的孩子如雨后春笋，层出不穷……

    梧桐的过早衰死，并不是因为种子不好。孩子们吃老人的铁嘴，养活自己的软腿，是家长们十多年的悉心培育，苦心栽培！不曝霜露，顶风雨，树木成不了材。不苦心志，劳筋骨，孩子成不了人。请看一看幼儿园孩子们的那些家长。孩子本可以自己吃饭，却非要撵上喂；孩子本可以自己走路，却一定要让坐在玩具车上拉；孩子本应该多吃点粗茶淡饭、蔬菜水果以强壮自己的脾胃，却非要去超市购进大包小包高营养、高蛋白、高味精、高色素的物品，喂猪狗一样催孩子长。幼儿园以外呢？只要有汽车、摩托，就不能让孩子锻炼腿脚；只要妈妈还有一口气，就拒绝让孩子学会生存的能力……

    还用多举例吗？生儿育女乃人之本能。如果不是计划生育，哪一个女人养不出十个八个来？值得像对待珍稀动物一样对待孩子吗？需要“捧在手里怕碰着，含在口里怕化了”吗？父母之伟大，并不在于他们会生孩子！而在于孩子出生以后的辛苦培养！要知道，从小让孩子学会融入社会，与人相处；让孩子学好本领，养活自己，便利他人，这需要十几年的苦心经营，而不仅仅是十月怀胎！能培养孩子成才的父母，才是真正的父母！才是人脱离了动物，成为真正人的根本所在！

    我们应该谴责那位园丁，是他害了梧桐！我们应该坚决摈弃溺爱，抛弃那种“捧在手里怕碰着，含在口里怕化了”的幼稚可笑。让梧桐在阳光下、在风雨中自由自在地去生长发育吧！让孩子经风雨，见世面，让他们在摸爬滚打中成长，让他们从小形成强大的免疫系统，养成他们的毅力、耐力、承受力、抗摔打力！不然，你就不要养他们！养了他们，教育不好，给不了他们自理自立的能力，你就是在害他们！让他们像那棵梧桐一样，未老先衰，过早夭折，这是一切家长的罪责！

丁树文，榆林师范高级讲师，榆林市国学文化研究会常务副会长，陕西省家庭教育讲师，第五届全国五好文明家庭标兵户。